高中生物學(xué)生常見(jiàn)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)匯總　　　
　　1.使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愖钣幸饬x的部分　　
　　2.能量在2個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上傳遞效率在10%—20%　　
　　3.單向流動(dòng)逐級(jí)遞減　　
　　4.真菌PH5.0—6.0細(xì)菌PH6.5—7.5放線菌PH7.5—8.5　　
　　5.物質(zhì)作為能量的載體使能量沿食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)流動(dòng)　　
　　6.物質(zhì)可以循環(huán)，能量不可以循環(huán)　　
　　7.河流受污染后，能夠通過(guò)物理沉降化學(xué)分解微生物分解，很快消除污染　　
　　8.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)：生態(tài)系統(tǒng)的成分+食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)　　
　　9.淋巴因子的成分是糖蛋白　　
　　病毒衣殼的是1—6多肽分子個(gè)　　
　　原核細(xì)胞的細(xì)胞壁：肽聚糖　　
　　10．過(guò)敏：抗體吸附在皮膚，黏膜，血液中的某些細(xì)胞表面，再次進(jìn)入人體后使細(xì)胞釋放組織胺等物質(zhì).　　
　　11．生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量為流入該食物鏈的總能量　　
　　12.效應(yīng)B細(xì)胞沒(méi)有識(shí)別功能　　
　　13．萌發(fā)時(shí)吸水多少看蛋白質(zhì)多少　　
　　大豆油根瘤菌不用氮肥　　
　　脫氨基主要在肝臟但也可以在其他細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行　　
　　14.水腫：組織液濃度高于血液　　
　　15．尿素是有機(jī)物，氨基酸完全氧化分解時(shí)產(chǎn)生有機(jī)物　　
　　16.是否需要轉(zhuǎn)氨基是看身體需不需要　　
　　17.藍(lán)藻：原核生物，無(wú)質(zhì)?！　?br style="PADDING-BOTTOM: 0px; MARGIN: 0px; PADDING-LEFT: 0px; PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-TOP: 0px" data-filtered="filtered"/>　　酵母菌：真核生物，有質(zhì)?！　?br style="PADDING-BOTTOM: 0px; MARGIN: 0px; PADDING-LEFT: 0px; PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-TOP: 0px" data-filtered="filtered"/>　　高爾基體合成纖維素等　　
　　tRNA含CHONPS　　
　　18.生物導(dǎo)彈是單克隆抗體是蛋白質(zhì)　　
　　19.淋巴因子：白細(xì)胞介素　　
　　20.原腸胚的形成與囊胚的分裂和分化有關(guān)　　
　　21．受精卵——卵裂——囊胚——原腸胚　　
　?。ㄎ捶至眩ㄒ苑至眩　?br style="PADDING-BOTTOM: 0px; MARGIN: 0px; PADDING-LEFT: 0px; PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-TOP: 0px" data-filtered="filtered"/>　　22．高度分化的細(xì)胞一般不增殖。例如：腎細(xì)胞　　
　　有分裂能力并不斷增的：干細(xì)胞、形成層細(xì)胞、生發(fā)層　　
　　無(wú)分裂能力的：紅細(xì)胞、篩管細(xì)胞（無(wú)細(xì)胞核）、神經(jīng)細(xì)胞、骨細(xì)胞　　
　　23.檢測(cè)被標(biāo)記的氨基酸，一般在有蛋白質(zhì)的地方都能找到，但最先在核糖體處發(fā)現(xiàn)放射性
　　24.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體　　
　　自養(yǎng)生物不一定是植物　　
　?。ɡ纾合趸?xì)菌、綠硫細(xì)菌和藍(lán)藻）　　
　　25．除基因突變外其他基因型的改變一般最可能發(fā)生在減數(shù)分裂時(shí)（象交叉互換在減數(shù)第一次分裂時(shí)，染色體自由組合）　　
　　26.在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中紡錘絲或星射線周圍聚集著很多細(xì)胞器這種細(xì)胞器物理狀態(tài)叫線粒體——提供能量　　
　　27．凝集原：紅細(xì)胞表面的抗原　　
　　凝集素：在血清中的抗體　　
　　28．紡錘體分裂中能看見(jiàn)（是因?yàn)榧忓N絲比較密集）而單個(gè)紡錘絲難于觀察　　
　　29.培養(yǎng)基：物理狀態(tài)：固體、半固體、液體　　
　　化學(xué)組成：合成培養(yǎng)基、組成培養(yǎng)基　　
　　用途：選擇培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基　　
　　30.生物多樣性：基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)

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