挫折是孩子在社會化過程中難以回避的一道門檻，如何提高他們的抗挫折能力，需要父母在理解和接納的基礎上，幫其建立正確的成敗觀。

　　家長要先正確面對失敗。當孩子面臨挫折、承受壓力時，父母要先反思哪些是由父母不合理期待造成的，究竟是孩子輸不起還是父母輸不起？有些父母出于自尊、面子，能接受孩子成功，卻難以接受孩子失敗，甚至把焦慮潛移默化地傳遞給孩子，使孩子在面對挫折時越發(fā)焦慮、恐慌。教育孩子說到底是父母的修行，父母成熟的心態(tài)會直接影響孩子如何正確面對挫折。

　　給挫折設個期限。孩子努力后沒有達到預期效果時，感到受挫是非常自然的。這時，父母要接納這種失望和挫敗感，允許其用適當?shù)姆绞奖磉_感情，比如傾訴、寫日記。當孩子能夠表達情緒，也被正確理解和接納后，就有了對抗挫折的心理力量。此時，父母可以幫孩子給挫折設個期限，鼓勵他們從中走出來，用積極的情緒替代挫敗感，可以說：“你現(xiàn)在看上去很難過，媽媽遇到這種事情也一樣，不過媽媽相信你明天早上就會好起來。”

　　正確解釋與看待。孩子在學習和成長過程中可能會面臨這樣的問題：“我為什么成功(或失敗)”“為什么我生物測試總是考不過別人”等。美國心理學家維納指出，對成功和失敗做不同的解釋和判斷，會對以后的行為產(chǎn)生不同影響。如果孩子把考試失敗歸因為智商，會降低學習積極性，今后可能還會失??；如果把考試失敗歸因為不夠努力，可以減少挫敗感。父母要多與孩子溝通，幫他們分析成敗的原因，對成敗做出合理解釋。

　　學會轉(zhuǎn)個念頭。同樣是考英語，兩個孩子都沒考好。一個孩子覺得沒關系，另一個卻傷心欲絕。前者認為，一兩次沒考好很正常，吸取經(jīng)驗教訓，下次再來。后者可能認為，考不好就不是好學生。所以，父母首先需要學會正確理解事件和行為之間的關系，同時鼓勵孩子遇到挫折時轉(zhuǎn)個念頭，換個角度思考?！? 

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