三個準備：知識的、心理的和精神的準備；這里所說的實施的辦法更不是到"題海"中去漫游。 

　　知識上的準備，就是要做好"查漏補缺"，"揚長補短"。各校前一段都有"一模"、"二模"，實際是對自己學習狀況的偵察。要認真分析出現(xiàn)錯誤的原因，綜合起來，大體有以下幾點：審題不慎、基礎(chǔ)知識方面的不足（如不確切等），解題方法上的欠缺或不熟練、計算上的失誤、以及所謂"粗心大意"等，要針對自己的情況制定彌補這些缺欠的措施：如審題，從做題開始到解題完成都要注意，特別是解題完成后再認真讀一遍題是十分重要的；如計算上的失誤，應注意在進行運算過程中保證每一步的準確性，減少跳步等。至于基礎(chǔ)知識和解題方法上的問題，則是"查缺補漏"的重點，解決的辦法是：對做過的每一個題都應把與它相關(guān)連的知識和所用基本思想方法都復習一遍，即所謂以點帶面，而不是就題論題，對每一個題（包括做對的題）的復習都是一個知識面，這樣做了幾個綜合練習之后，幾乎把高中數(shù)學內(nèi)容都復習了一遍，重點知識更為突出，知識之間的聯(lián)系更清晰，使你掌握的知識網(wǎng)絡、數(shù)學思想方法更完善。為迎接高考，在知識、方法上的準備也就更充足了一步。這就提高了效率。 

　　當然還應適當做些題（而不是大量做題），但重心應放在"中檔"和"中檔"以下的題目上，哪怕是做過的題，都是很有價值的，糾正了錯誤，掌握了方法，彌補了不足，你就能做到"要想得高分，首先少丟分"（指你會做的就做對了，而沒丟掉不該丟的分），從而取得好成績。 

　　心理上的準備：簡言之是"勝不驕、敗不餒"。特別是對考試中的困難應有足夠的心理準備，尤其是那些成績一直較好的同學，更應有"可能有的題我做不出來"的準備，這樣一旦有做不出來的題，也不會慌了手腳，以至使后面會做的題也做不好。也就不會出現(xiàn)一科沒考好，影響了后面科目正常發(fā)揮的情況。 

　　精神上的準備，主要是身體上的準備，只有身體狀態(tài)良好，才有清醒的頭腦，才有臨場的正常發(fā)揮。首先應有較充分的睡眠時間（每天至少有七小時），要保持一定的體育活動時間（每天不少于半小時），但不要過于激烈的活動（如踢足球等），注意飲食結(jié)構(gòu)，不生病。 

　　通過"二模"還可檢驗自己準備的狀況，以便做好調(diào)整，迎接高考。

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